Sm女王调教室论坛

“好收成离不开好种子。我种的‘镇麦’中强筋小麦，预计亩产比去年增加20公斤，收购价每公斤也能高5分钱。”江苏省句容市边城镇种粮大户严秀林说。今年边城镇种植了2.2万亩小麦，九成是“镇麦”系列品种。

南昌3月25日电 (记者 姜涛)连日来，中国最大的淡水湖鄱阳湖水位持续下降，于2月3日突破10米低枯水线后时隔50余天再次跌破该水位。

从自然地理的角度上看，甘肃是个非常特殊的区域。东部季风区、西北干旱区、青藏高寒区，中国三大自然区划在这里交汇。我们可以感受到西部大漠的干旱荒凉，体会到雪域高原的“高冷”，还体验到犹如江南水乡般的湿润；不同的气候、地形条件杂糅在一起，就注定了甘肃的千面多变。

党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。经过长期奋斗，我们党对中国式现代化的规律性认识日益深化，不仅初步构建起中国式现代化的理论体系，也使中国式现代化变得“更加清晰、更加科学、更加可感可行”。同时应该看到，推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，艰巨性和复杂性前所未有，对以文弘业、以文培元，以文立心、以文铸魂提出了更高要求。站在新的历史起点，我们必须坚持“两个结合”，坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新，用马克思主义激活中华优秀传统文化中富有生命力的优秀因子并赋予新的时代内涵，将中华民族的伟大精神和丰富智慧更深层次地注入马克思主义，有效把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来。

学理研究是体现思想政治理论课的理论性，真正从思想深处、学理的源头树立科学的信仰、坚定的信念，上好立德树人的关键课程。思政课揭示规律，阐明真理，要研究和揭示规律、真理，对马克思主义、优秀传统文化、人类文明成果有深入的阐释。这涉及学理性、逻辑性、系统性、科学性、价值性。思政课要讲深讲透讲活，需要解疑释惑、透彻把握，需要有与现实的关联，使马克思主义理论成为透视社会历史现象把握本质的理论指南。要求教师在重视理论与实践的实效性和思想性的同时，结合现实、了解学生，把学生关心的问题掰开揉碎，一个个讲清楚，做到思想通透、一通百通，真正解决学生的所思所惑，真正引导他们进一步提升，使先进的理论融入学生的行为，成为生活的方向引导，将外在的理论转变为一种主体自身对知识的建构和价值观念的塑造。